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    山西11选五开奖结果:2019黑龙江教师考试备考资料:论精细加工策略的重要性

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    2019黑龙江教师考试备考资料:论精细加工策略的重要性

    精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。具体的精细加工的方法有位置记忆法、首字连词法、限定词法、关键词法、视觉想象法、寻找信息之间的内在联系,利用信息的多余性、联系实际生活和充分利用背景知识。精细加工策略有利于同学们在同样的学习强度的条件下,取得更佳的学习效果和效率。

    1.位置记忆法

    位置记忆法是一种传统的记忆术,一直沿用至今,这一方法的起源归功于一位希腊诗人西蒙尼德斯。这位诗人有一次在参加宴会厅由于意外坍塌,厅内宾客无一幸活。尸体模糊,亲属莫辨,正在大家为难之际,诗人却根据每个人的座位而一一把尸体辨认出来。这个故事可能是想象的,但不管位置记忆法的起源如何,这种方法已被证明是一种有效的记忆方法,所以同学们在记忆学习内容时可以结合相关的位置去记忆内容,加深印象。

    2.首字联词法

    这种方法是利用每个词的第一个字形成一个缩写。我们常常采用一些歌谣口诀来帮助记忆,常常使用一些简语来帮助记忆。例如,学习学前儿童动作发展的总趋势用口诀:“简具被零”来代替从简单到复杂,从具体到抽象,从被动到主动,从零散的到整体的。

    3.限定词法

    学习一种新材料时运用联想,假借意义,可以提升记忆的效率和效果。所以教师可鼓励学生在阅读时,运用联想使新旧知识联系,融会贯通,这对于记忆与保留内容都有好的促进作用。在记忆数字1893时可以运用联想记为“一把旧伞”。

    4.关键词法

    这种方法就是将新词或概念与相似的声音线索词,这种方法在教外语词汇时非常有用,有研究表明,这种记忆术也同样适用于其他信息的学习,如省首府名,阅读理解、地理信息等。当然,值得一提的是这些实验都是在人工的实验条件下做的,学习材料特别适用这些策略,在实际课堂中的应用效果说法不一。

    5.视觉想象

    许多有力的记忆术的基础都是通过形成心理想象来帮助人们对联系的记忆,心理想象是一种非常有效的记忆辅助手段,如关键词法、限定词法都利用了视觉表象。联想时,想象越奇特而又合理,记忆就越牢。比如可以使用夸张、动态、奇异的手段进行联想。

    寻找信息之间的内在联系,利用信息的多余性

    在所学信息之间建立联系是精细加工的基础,这意味着要对所记项目进行意义识记,寻找信息之间的内在联系。我们在前面学过奥苏贝尔的有意义学习,知道知识间的联系对于学习的益处,所以在学习时,我们不要孤立地去记东西,而要找出事物之间的关系,这样即使所学信息部分遗忘了,也可以利用信息之间的关系推出来。这就是所谓的信息的多余性,利用信息的多余性,提取信息的方式会更多一些。

    5.联系实际生活

    我们在学习的时候最怕的就是不能活学活用,学过的知识过死,只要条件变了,就不知道怎么解决了,我们常常所说的“书呆子”、“死啃书本”,也就是如此了,不能将学校所学的知识技能应用于生活中,例如我们在学习有关于幼儿“认生”这一现象,就应在幼儿6月左右有所发现不至于到了有这种现在的时候不知所措。那在学习时联系实际生活也不失为一种有效提高学习效率的方法。

    6.充分利用背景知识

    精细加工强调在新学信息和已有知识之间建立联系,可见背景知识的多少在学习中是非常重要的,对于某一事物,你到底能学会多少,最重要的一个决定因素就是你对这一方面的事物已经知道多少。如我们在学习前可以提前预习并掌握一些与学习内容相关的资料,这样在学习新内容时更容易理解。

    以上是关于精细加工策略的简单分析,大家可以结合自身特点选择适宜的方法,希望对各位学员的学习有所帮助。

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